（中華化工網(wǎng)訊 ）“1號(hào)加氫裂化裝置已經(jīng)運(yùn)行了30年，它的安全一直讓我揪心。確保這個(gè)老裝置從設(shè)備自身到運(yùn)行工況的本質(zhì)安全，是我們車間安全生產(chǎn)工作的中心。”工作20年的聯(lián)合六車間主任巫進(jìn)文這樣說(shuō)。
筆者走進(jìn)該車間實(shí)地采訪了解到，為進(jìn)一步提高1號(hào)加氫裂化裝置的安全系數(shù)，確保裝置平穩(wěn)長(zhǎng)周期運(yùn)行，車間充分運(yùn)用安全理念，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，使其為加氫裂化安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
宣貫理念入腦入心
“動(dòng)火點(diǎn)周圍多少米內(nèi)禁止油氣采樣作業(yè)呢？”安全員小龐“逮住”了正準(zhǔn)備監(jiān)護(hù)二級(jí)動(dòng)火作業(yè)的外操江師傅。
“15米！‘七想七不干’第三條，想安全風(fēng)險(xiǎn)，不清楚不干。”江師傅脫口而出。
通過(guò)例行檢查現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)、票證，抽查作業(yè)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、監(jiān)護(hù)人對(duì)安全措施的落實(shí)情況，確保職工將“七想七不干”的安全理念貫穿于工作之中，是聯(lián)合六車間安全員的職責(zé)之一。
該車間以“炮轟式”不停歇的抽查與監(jiān)督，使現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)安全率達(dá)到100%。職工更是以100%熟記于心的安全理念指導(dǎo)自己的監(jiān)護(hù)行為。這樣的安全理念宣貫，是車間管理人員每天必不可少的“功課”，有效地提醒著監(jiān)護(hù)人落實(shí)安全職責(zé)，保障裝置安全、平穩(wěn)生產(chǎn)。
運(yùn)用理念排查隱患
“看，這安全績(jī)效卡上輝哥積分好高呀，僅6月份就積累了20分。”四班的新職工們圍著外操室的電腦仔細(xì)查看小李的個(gè)人HSE記錄。
“我們也要加把勁才能追得上他了。”剛休假回來(lái)的玲玲說(shuō)。
原來(lái)，為貫徹“安全第一”、“我要安全”的理念，營(yíng)造“事事?tīng)?zhēng)第一”的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍，充分激發(fā)職工主動(dòng)投入安全生產(chǎn)的熱情，確保裝置“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”運(yùn)行，車間制定出員工個(gè)人HSE檔案記分標(biāo)準(zhǔn)。職工根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)自行落實(shí)崗位安全職責(zé)，自覺(jué)排查整改隱患，確保加氫裂化長(zhǎng)周期運(yùn)行。
“實(shí)行安全績(jī)效卡的考核后，職工對(duì)安全生產(chǎn)提高了警惕。他們主動(dòng)參與、群策群力保安全，這對(duì)加氫裂化的安全運(yùn)行有促進(jìn)作用。”安全員小劉說(shuō)。
“安全絕不只是安全部門的責(zé)任，每個(gè)崗位都要從自身實(shí)際出發(fā)，落實(shí)安全職責(zé)。這就是‘誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)’安全理念的要求。”車間主任巫進(jìn)文說(shuō)。
專業(yè)人員靈活運(yùn)用“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”理念，自覺(jué)做好隱患排查工作。工藝人員實(shí)時(shí)跟蹤裝置原料性質(zhì)，防止原料性質(zhì)變化引起生產(chǎn)的波動(dòng)；設(shè)備人員自覺(jué)做好管線防腐監(jiān)測(cè)和降低設(shè)備故障率工作；職工們遵循“看、聽(tīng)、摸、查、聞”五個(gè)步驟巡檢設(shè)備，認(rèn)真踐行科學(xué)巡檢制度，為保障裝置安全運(yùn)行形成了“比學(xué)趕超”的氛圍。
牢記理念確保平安
“只要我們管好了，任何事故都可以避免。”茂名石化HSE安全口袋書第7頁(yè)這樣說(shuō)。而要實(shí)現(xiàn)“管好”，通過(guò)開(kāi)展仿真事故演練等多樣化的班組安全活動(dòng)，使員工將現(xiàn)場(chǎng)安全操作規(guī)范和事故應(yīng)急技能爛熟于心，是聯(lián)合六車間采取的有力措施。
“這周為自選活動(dòng)周，主題是防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急事故演練。班長(zhǎng)帶領(lǐng)班組討論好題目，上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)演練。”每月的第二周每天早上的交接班會(huì)上，安全員小劉都必定給職工帶來(lái)提醒。
“P101晃電時(shí)，剛才的處理過(guò)程中，有班員反應(yīng)不夠迅速出現(xiàn)了猶豫情緒。”剛演練完的一班班長(zhǎng)李飛總結(jié)。
“班長(zhǎng)，我認(rèn)為剛才的演練中仿真處理液位波動(dòng)時(shí)需更加到位，才能避免、預(yù)防事故。”剛工作了一年的外操小楊補(bǔ)充說(shuō)。
演練前的全班集中討論，與演練后的問(wèn)題分析相結(jié)合，聯(lián)合六車間的自選活動(dòng)用貼合生產(chǎn)實(shí)際的方式，幫助員工牢記并踐行安全理念，筑起保障老裝置平穩(wěn)運(yùn)行的最后一道安全防線。
